På Böle skola ska forskningen ta plats i klassrummen. Tillsammans med tre forskare på mittuniversitetet vill skolan öka läslusten hos elever i fritidshem, förskoleklass och årskurs 1-6.

– Vi har en god undervisning i svenska redan idag, men vi tror att vi kan bli ännu bättre. Vi har dessutom många flerspråkiga elever. Språket tillsammans med en god läslust är ingången till allt, säger Anna Hallgren, rektor på Böle skola.

Tidigare forskning visar att läsförståelse är viktig för elevernas skolframgång.

– Om läsförståelsen är viktig för att eleverna ska lyckas, vill vi vända blicken mot undervisningen och hur vi kan skapa likvärdiga förutsättningar för att väcka läslust, fortsätter Anna.

Utgångspunkten är skolans behov

Projektet pågår mellan 2021-2024 och är ett så kallat ULF-projekt, som står för Utveckling, lärande och forskning. Det handlar om praktiknära forskning, där forskare och lärare deltar på jämlika villkor och utgångspunkten för forskningen är skolans behov av ny kunskap.

– Det är verkligen en win-win för båda parter. Vi får lyfta de behov vi ser och får ta del av forskning som vi direkt kan tillämpa på undervisningen. För forskarnas del innebär det att de kommer närmre den verksamhet de studerar, säger Anna.

"Vi vill jobba läsfrämjande"

Projektet startade med planering och genomförande av en forskningscirkel, där skolans gemensamma forskningsområde Läslust ringades in. Under vårterminen 2023 prövas olika undervisningsmodeller där lärarnas utvecklingsområden ligger till grund för forskningen.

– Det här är kanske den bästa utvecklingen jag varit med om. Vi har utgått från behov och utmaningar som våra lärare från varje årskurs möter i vardagen. Utifrån det har vi definierat utvecklingsområden tillsammans med forskarna, säger Anna.

Förhoppningen är att projektet ska bidra till att skolan utvecklar ett hållbart arbetssätt som höjer kvaliteten inom läs- och skrivutvecklingen.

– Vi hoppas att vi hittar ett framgångsrikt arbetssätt som håller över tid. Vi vill jobba läsfrämjande och att eleverna ska känna läslust. De kunskaper vi får av forskningsprojektet kommer vi sprida så att det gynnar alla skolor i kommunen, avslutar Anna.

Om projektet

Projektet pågår mellan 2021-2024 och i samverkan mellan Mittuniversitetet och Böle skola. Syftet är att höja kvaliteten inom läs- och skrivutvecklingen, med fokus på en ökad läslust hos elever i grundskolan.

Från Mittuniversitetet deltar:

• Hélene Dahlström, lektor i pedagogik.
• Ulla Damberg, docent i pedagogik.
• Lena Ivarsson, lektor i pedagogik.