DUVKOM är en gemensam satsning av Timrå, Härnösand och Sundsvall samt Mittuniversitetet. Det är också en del av den nationella Forskarskolan GRADE, GRAduate school for Digitalisation of Education, som finansieras av Vetenskapsrådet i
syfte att stärka kunskap inom digitalisering och lärande. I starten av projektet anställdes en doktorand, Jussara Reis-Andersson, vars syfte är att följa skolornas arbete med digitalisering. Under de snart tre år som gått har ytterligare tre doktorander tillkommit för att stödja kommunernas utveckling och stärka kvalitén i utbildningsverksamheten.

– Vi har kommuner av olika storlek i vår region, vilket ger möjlighet till en nationell testbädd med många olika skolmiljöer. Regionen är en av landets mest IT-intensiva med ett mycket stort engagemang och stor kunskap inom IT och digitalisering, säger Jimmy Jaldemark, docent i pedagogik på Mittuniversitetet.

Timrå kommun har hög ambitionsnivå vad gäller att digitalisera skolan för att ge alla barn och elever tillgång till digital kunskap och stöd för digitalt lärande. Hösten 2019 anställdes bland annat två verksamhetsutvecklare för att driva arbetet framåt.

– Digitalisering stärker vårt fortsatta arbete med välskött skola och förbättrade resultat, och ligger i linje med den forskning som nu växer fram på Mittuniversitetet. I skolans uppdrag ingår att knyta forskning och uppföljning till arbetet för att stödja utvecklingen av våra verksamheter och insatser. Det känns därför extra roligt att kunna samarbeta med regionens universitet och kommuner, säger Roger Åström, biträdande förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen i Timrå kommun.

Projektet går nu in en fas där forskningsresultat och kunskap konkret kan börja överföras för att bidra till skolans verksamhet och digitalisering som ytterligare steg mot måluppfyllelse.